{"id":110,"date":"2017-04-12T08:40:00","date_gmt":"2017-04-12T11:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.linuxpro.com.br\/2017\/04\/brasileiro-aprovado-em-stanford-aprendeu-a-programar-aos-11-anos\/"},"modified":"2026-09-07T20:13:13","modified_gmt":"2026-09-07T23:13:13","slug":"brasileiro-aprovado-em-stanford-aprendeu-a-programar-aos-11-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.linuxpro.com.br\/en\/2017\/04\/brasileiro-aprovado-em-stanford-aprendeu-a-programar-aos-11-anos\/","title":{"rendered":"Brasileiro aprovado em Stanford aprendeu a programar aos 11 anos"},"content":{"rendered":"

\"Ilustra\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Nota (2026):<\/strong> Not\u00edcia de abril de 2017, mantida como registro. Duas mudan\u00e7as nesta revis\u00e3o: trocamos a foto pessoal original por uma ilustra\u00e7\u00e3o \u2014 ele n\u00e3o \u00e9 figura p\u00fablica e a imagem n\u00e3o tinha cr\u00e9dito \u2014 e acrescentamos, no fim, o que aconteceu com a causa<\/em> que ele defendia. Sobre onde ele est\u00e1 hoje, veja a ressalva no fim do post.<\/div>\n

Um programador com interesse em pol\u00edtica e transpar\u00eancia de gastos. \u00c9 assim que Daniel Ferreira, de apenas 18 anos, define seus gostos, que renderam a ele at\u00e9 um apelido: “dev [desenvolvedor] de humanas”, como \u00e9 conhecido pelos amigos.<\/p>\n

Aprovado na universidade de Stanford, nos Estados Unidos, considerada uma das melhores do mundo,<\/strong> Daniel desenvolveu, aos 15 anos, um site<\/a> que permite acessar, pesquisar e comparar gastos p\u00fablicos do Governo Federal.<\/p>\n

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Ele estudou em um col\u00e9gio particular de Valinhos, no interior de S\u00e3o Paulo, e participou do programa Prep Scholars, da Funda\u00e7\u00e3o Estudar, que auxilia alunos com bom desempenho acad\u00eamico a se inscreverem em universidades no exterior.<\/p>\n

Autodidata, o jovem come\u00e7ou a programar quando tinha 11 anos.<\/strong> Mexendo em um smartphone que havia ganhado do pai, ele descobriu que podia fazer modifica\u00e7\u00f5es no sistema do aparelho \u2013 como trocar as cores dos \u00edcones e adicionar \u00e1lbuns de m\u00fasica \u00e0 tela principal.<\/p>\n

“N\u00e3o era nenhum interesse espec\u00edfico, era um interesse por desafio”, explica Daniel. N\u00e3o demorou muito para que o jovem passasse a frequentar f\u00f3runs de programa\u00e7\u00e3o na internet<\/strong>, onde foi aprendendo a fazer apps para smartphones. Um deles, que permitia que seus colegas de escola tivessem f\u00e1cil acesso a suas notas, rendeu a ele uma “amea\u00e7a de processo”.<\/p>\n

“A escola n\u00e3o entendeu do que se tratava. Me for\u00e7aram a tirar o aplicativo do ar. Foi um neg\u00f3cio meio triste, fiquei bem frustrado”, conta. “Foi a\u00ed que dei uma parada em programa\u00e7\u00e3o. Comecei a seguir muito de perto as elei\u00e7\u00f5es de 2014, a ir em grupos de debate da escola e em grupos de simula\u00e7\u00e3o da ONU [Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas]”, explica o jovem.<\/p>\n

“Uma coisa que me irritava muito era que as pessoas diziam que o governo gastava al\u00e9m da conta, mas nunca sabiam dizer exatamente quanto gastava ou com o que gastava”, afirma. Foi a partir da\u00ed que Daniel teve a ideia de desenvolver seu primeiro site, j\u00e1 que, segundo ele, os dados de despesas or\u00e7ament\u00e1rias do governo disponibilizados pelo Minist\u00e9rio do Planejamento eram “codificados”. “Ningu\u00e9m conseguia entender aquele formato”, diz. “Todos deveriam ter a oportunidade de programar”<\/strong><\/p>\n

As experi\u00eancias de Daniel com a programa\u00e7\u00e3o integrada \u00e0 \u00e1rea de humanas renderam bons frutos: mesmo antes de concluir o ensino m\u00e9dio, o jovem passou a participar de um grupo de pesquisa da USP (Universidade de S\u00e3o Paulo) sobre gastos p\u00fablicos. Ele tamb\u00e9m foi contratado por uma startup de pagamentos online para desenvolver a integra\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas de cart\u00e3o de cr\u00e9dito no sistema da empresa.<\/p>\n

“Eu sempre programei porque gostava, n\u00e3o porque queria fazer alguma coisa espec\u00edfica. Todo mundo deveria ter a oportunidade de aprender a programar”, defende Daniel. No entanto, ele ressalta: “ningu\u00e9m deveria ser for\u00e7ado a aprender programa\u00e7\u00e3o. Tenho medo de que isso vire algo como s\u00e3o hoje as aulas de F\u00edsica, por exemplo \u2013muita gente n\u00e3o se interessa pela mat\u00e9ria e depois vai simplesmente esquecer”.<\/p>\n

Stanford e o futuro<\/h2>\n

Apesar de ainda n\u00e3o saber exatamente qual \u00e1rea vai seguir no futuro, Daniel diz ter decidido fazer “algo relacionado a ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o<\/strong> e algo relacionado a sociologia e hist\u00f3ria” nos seus primeiros anos de estudo em Stanford, quando tem uma flexibilidade maior no curr\u00edculo.<\/p>\n

De uma coisa, no entanto, o jovem tem certeza: ele vai seguir defendendo a bandeira da transpar\u00eancia dos dados p\u00fablicos. “Se abrir alguma janela de tempo, provavelmente vou investir no site dos dados de transpar\u00eancia para analisar doa\u00e7\u00f5es de campanha, por exemplo. Existem hoje dados abertos sobre isso, mas n\u00e3o muita an\u00e1lise, e \u00e9 uma coisa de que gosto muito”, conta.<\/p>\n

Links<\/h2>\n